Учитељски кутак

Добро дошли на блог учитељице Наташе!

“Нека, ја ћу то уместо тебе.” Звучи познато?

Неопходно је помагати детету, али не треба претеривати. Родитељи све чешће одрађују послове уместо детета. Да се дете не мучи, да се случајно не повреди, да му покажу љубав, да … Наставите са читањем

17 августа, 2015 · 1 коментар

Фотострип

Прикажите детету ових 6 слика и нека од њих направи што више прича. Наслов ове приче је: „Веруј да је планина од екрана здравија“ Подстицање маште, креативног мишљења и говора. … Наставите са читањем

16 августа, 2015 · Поставите коментар

Грешке родитеља при изградњи ауторитетета

Дужност сваког родитеља јесте да васпита своје дете и да га научи како да разликује добро и лоше, дозвољено и недозвољено. Да би то што успешније урадио, родитељ мора пре … Наставите са читањем

14 августа, 2015 · Поставите коментар

Не срамотите дете

Родитељи могу да имају позитиван утицај на друштвени живот деце, али га исто тако могу и уништити. Зато пазите родитељи! Ево неколико ствари о којима би требало да размислите. Психолог … Наставите са читањем

10 августа, 2015 · Поставите коментар

Зашто би свако дете требало да чита најмање 20 минута дневно

Постоји толико много ствари које бих ја, као учитељ, препоручила родитељима својих ђака, а тичу се читања с децом. Једна од њих је – читајте с децом 20 минута сваке … Наставите са читањем

28 јуна, 2015 · 2 коментара

8 важних реченица које треба говорити деци!

Волим те, без обзира шта урадио Све до отприлике десете године деца не могу разликовати и појмити реченице: „Мама не воли како се понашам“ и „Мама ме не воли“. За … Наставите са читањем

7 реченица које не треба да говорити својој деци!

Заклели сте се да нећете бити као своји родитељи? Ако ове реченице излазе из ваших уста, у томе вероватно нисте успели. Добро се запитајте да ли својој деци упућујете неке … Наставите са читањем

Салаш Стремен

За опуштање пред крај школске године, посетили смо салаш Стремен у Јакову, надомак Београда. Дивно смо се рекреирали разноврсним спортским играма, а затим допунили знање о домаћим животињама и на … Наставите са читањем

Игре у школском дворишту

Један обичан дан, слободне активности у школсоком дворишту. Школска 2014/2105 година

Како да дете не буде размажено

Ниједном родитељу није лако да каже „не“ свом детету. Сасвим је природно настојање да желимо да учинимо децу срећнима, пружимо им најбоље и васпитамо као успешне, осећајне и вредне особе. … Наставите са читањем

11 маја, 2015 · 1 коментар

Наше свеске – српски језик – први разред

7 априла, 2015 · Поставите коментар

Траума јавности

(Илустрација С. Печеничић) Током психотерапије одраслих особа показало се да је на развијање њиховог осећања ниже вредности значајно утицало то што им родитељи у детињству нису показивали љубав. То сазнање … Наставите са читањем

22 марта, 2015 · 1 коментар

Прича о правом ускршњем зецу

Баш као што Божић Бата симболизује Божић, тако нас и ускршњи Зека, с корпицом пуном разнобојних јаја, подсећа на Ускрс. Преузет из паганских обичаја, у западним културама јаја „доноси“ ускршњи зец. … Наставите са читањем

17 марта, 2015 · 1 коментар

Проблеми деце су одраз проблема породице

Максим Бондаренко, психолог Често се многи родитељи чуде одакле се код њиховог сина или кћерке појављују проблеми. На пример, дете је сувише немирно, ћудљиво, агресивно, лоше учи, изостаје с наставе, … Наставите са читањем

23 фебруара, 2015 · 1 коментар

Самостална деца су срећнија – Хајди Мајер-Хаузер

Самостална деца су срећнија – педагошки метод Марије Монтесори Хајди Мајер-Хаузер Хајди Мајер-Хаузер је стекла образовање у колеџу Сент Николас у Лондону где се специјализовала за педагошки метод Мотесори. Већ … Наставите са читањем

20 фебруара, 2015 · Поставите коментар

Метод шаргарепе и прута или можда нека мало другачија прича?

Било би сасвим погрешно мислити да је биолошки „кофер“ инстиката које носимо довољан да бисмо били добри родитељи. Било би такође погрешно претпоставити да је много теоријског знања предуслов да … Наставите са читањем

17 фебруара, 2015 · Поставите коментар

Аутизам

Аутизам је первазивни развојни поремећај који се карактерише оштећењем социјалних интеракција и комуникације, језика, говора и маште, сензорних одговора, присуством понављајућих стереотипних радњи и оскудним репертоаром интересовања и активности. Уопштено, … Наставите са читањем

16 фебруара, 2015 · Поставите коментар

Oбавезе нису баук

Иду два ђака првака улицом и носе своје школске торбе. Велике скоро колико и они сами. Упитах из зашто им тата мало не помогне, а један од њих ми одговори … Наставите са читањем

16 јануара, 2015 · Поставите коментар

Значај ране стимулације

Пустите дете да се врти до миле воље, да скаче по кревету док му не досади. Купите му гумене чизме, па нека хода по барици после кише или блату, јер … Наставите са читањем

15 јануара, 2015 · Поставите коментар

Деца и ТВ

Телевизијски програм у позадини омета децу у игри и може да утиче на развој пажње, истиче се у новој студији америчких истраживача. Чак и када деца не гледају ТВ, то … Наставите са читањем

14 јануара, 2015 · Поставите коментар

Монтесори метод – метод самог детета и самог живота

Монтесори метод нуди широку и јасну идеју о образовању  –  као помоћи у животу. Осмишљен је тако да помогне деци да савладају задатке свог унутрашњег обликовања, од детињства до зрелости. … Наставите са читањем

12 јануара, 2015 · 2 коментара

10 ствари које деца не желе од вас за Нову годину

Сви родитељи ових дана размишљају о томе шта њихова деца желе за Нову годину. Међутим, можда је још важније подсетити се шта не желе. Ево наше листе предлога за избегавање: … Наставите са читањем

27 децембра, 2014 · Поставите коментар

Када пишу руком, деца уче брже и памте боље

Када пишу руком, деца уче брже и памте боље„Да ли је писање руком важно?“ “ И не превише“, чује се све чешће у посљедње време, али се са тим не … Наставите са читањем

25 децембра, 2014 · Поставите коментар

Електронски дневник

Статистике блога

  • 2.721.589 прегледа

Претражи

Унесите своју адресу е-поште да бисте пратили на овај блог и примали обавештења о новим чланцима преко е-поште.

Садржај блога Учитељски кутак - волим ћирилицу се може користити у некомерцијалне сврхе, при чему се не сме мењати садржај који се преузима или користи. Свако копирање, без навођења извора, сматра се кршењем ауторских права. class="myfreecopyrightBadge">MyFreeCopyright.com Registered & Protected<a